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Los niñxs están absorbiendo todo lo que escuchan desde los últimos meses de embarazo en el útero, cómo recién nacidos y de bebés de manera gradual mientras se hacen mayores.Entienden más allá del lenguaje tipo bebé e instrucciones simples y quieren ser incluidos en las comunicaciones e interacciones de nuestra vida diaria.

Cuando estaba de practicas nos plantearon investigar este tema – la voz del niño- para poder realizar un cambio dentro de un centro infantil..Para mi sorpresa los resultados fueron asombrosos, me hizo ver la importancia que tiene una cultura de escucha y la forma en la que los niños/as pueden plantear las cosas que les […]

La razón y las formas de trabajar del niño/a son diferentes a las nuestras. Puede fregar una mesa durante horas, pero sólo cuando siente la necesidad. Puede barrer el suelo todas las mañanas durante dos semanas y no volver a hacerlo durante un mes, porque estará ocupado/a en dominar otra cosa. Si esperamos que realice […]

A medida que la educación Montessori se hace más popular se producen más materiales con la etiqueta “Montessori” y hay que ser cada vez más cuidadoso en la selección. Demasiados materiales, o materiales inapropiados, pueden ser peor que muy pocos. El niño/a absorbe literalmente lo que hay en el entorno. Los juguetes y los materiales […]

El método Montessori es filosóficamente y prácticamente diferente de otros métodos educativos, y también muy diferente de la experiencia educativa personal de la mayoría de los adultos que se convierten en profesores Montessori. Las palabras “directora” o “guía” se utiliza a veces en lugar de “maestra” debido al diferente papel del adulto en la relación […]

Este es un ejemplo del trabajo que podemos hacer como padres para incorporar Montessori a nuestra vida cotidiana.  Guia al niño/a Seguir su iniciativa; ¿Qué le interesa hoy? ¿Cómo podemos explorarlo? Por ejemplo, si se sube al respaldo del sofá, ¿cómo podemos ofrecerle? oportunidades para trepar? Establecer límites seguros, aunque estén interesados, está bien intervenir […]

El área de actividades de vida practica es muy importante para que los niños/as desarrollen su concentración y con ello su felicidad. Después de haber completado las habilidades mentales y físicas cuando aun era un bebe; levantarse, andar y utilizar sus manos tenemos que dejarles participar en la vida cotidiana de la familia. Preparar almuerzos […]

Con la bienvenida de la primavera os traigo una serie de actividades que pueden ayudar a que los mas pequeños conecten con la naturaleza a través de diferentes áreas de aprendizaje. Comedero de mariposas  La idea principal es atraerlas a nuestra casa, a nuestro jardín o a la huerta con plantas que a ellas les gustan […]

¿Qué habilidades practican a esta edad? El agarre y la coordinación ojo-mano. El movimiento de su cuerpo: a veces empujando una silla o un carro, hasta dar los primeros pasos, correr, trepar, empujar un triciclo con los pies, columpiarse, colgarse de los brazos y llevar objetos pesados (esfuerzo máximo). El lenguaje – hay una explosión […]